孩子别怕，有我

    梦想是人们心中美好的愿望，有了梦想生命就有了意义。在我的学习生涯中，我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师，是他们让我有了教师梦。这个儿时的梦想几年前变成了现实，我成了一名老师，一名特教老师。

    2009年，我带着教师梦踏进了校园，看到一群这样的孩子：他们有的无法开口说话，有的无法听见美妙的声音，有的无法欢快地奔跑，有的甚至连生活都无法自理……虽然学习特殊教育专业的我早有准备，但真正要面对时，心中的苦涩不禁从心底往上冒，自己要天天陪着这样的孩子，能胜任吗？

    那是一个晴空万里的冬日，我想带着孩子们到校园里感受阳光的温暖，看着大家追着阳光奔跑着，我的心也开始暖了，真好！阳光也不经意地落在了他的身上。他静静地坐着，眼神里充满了失落。我来到他的身边，静静地陪着他。他小声地说：“太阳真好，要是我也能跑就好了。”我顿时觉得太阳太刺眼，把他的缺陷暴露在阳光下，好想把他的腿藏起来不让阳光照着他。

    曾经的我以为成为一名特教很伟大，而在那一刻，我却无地自容感觉自己太渺小了。我鼓起勇气拍着胸脯对他说：“孩子别怕，有我。”也就是从那天起，我暗下决心，一定要努力学习，让自己成为一个真正专业的、孩子们喜欢的特教老师，让折翼的天使也能像花儿一样尽情绽放。我不断学习完善自己，只为让孩子们不再害怕。通过我专业的指导和他的不懈努力，他突然站起来行走了，那个瞬间那么美，那么幸福，那么神圣。

    那一刻，我坚定了要留下来的心，我愿意用我的青春陪伴着他们，让他们不再害怕，不再失落。

    一个很平常的夜晚，还有5分钟就要下晚自习了，我打着手势告诉聋班的孩子我们要下课了。我的眼神停留在了小华身上，她精神不佳，脸色发青。她打着手语告诉我：“我的心跳很快，很难受。”我立即拨打了校医的电话，并赶紧拨打电话要求小华爸爸过来医院。她的爸爸却说，给她吃点药，有老师看着就行。一会孩子开始不停地抽搐，我又给她爸爸打去电话，告诉他孩子的情况非常不好。然而，他的回答依旧是那一句——他来不了。

    每一个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，特殊的孩子也应该成为让人心疼的宝贝。我对她说：“没关系，孩子，还有老师呢。”学校的老师们知道孩子在医院，都火速赶来，我们用行动告诉孩子，别怕，老师们在。病情加重的孩子被转到了重症监护室，因为医生和孩子无法沟通，需要老师帮忙翻译，我想都没想就跟着医生进去了。平生第一次进入重症监护室的我走了几步，感觉到自己的腿在颤抖。我告诉自己不能让孩子看见我这样，我努力让自己看起来很镇定。这条路不长却感觉走了很久，走到她身边看着她是那么的柔弱，那么痛苦，而我却什么都做不了，只能用手语告诉她：“孩子别怕，还有我。”一旁的医生也对着孩子说：“孩子别怕，还有我。”

    第二天，孩子的病情终于有了好转，老师们的眉头终于松开了。老师们调侃说，突然感觉自己像多了100多个孩子，生怕他们当中谁会有一点点的闪失。没过几天，孩子出院回到了校园，又看见了她的笑容，真美！我幸福地笑了！

    我想对孩子们说：你不能奔跑时，别怕，老师可以帮你做动作训练；你不能开口说话时，别怕，老师可以帮你做言语训练；你不能生活自理时，别怕，老师可以手把手教你；你害怕融入社会时，别怕，老师可以陪着你。孩子别怕，有我，还有我们……